Anglais professionnel en Visio
Taux de satisfaction :
9,3/10
(17 avis)
Formation créée le 20/12/2018. Dernière mise à jour le 24/10/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation est destinée à une adulte possédant déjà les bases en langue anglaise qui souhaite être capable d'évoluer dans un environnement professionnel où l'anglais est nécessaire. Occupera prochainement un poste de rédactrice technique
Objectifs de la formation
- • Développer un anglais professionnel, permettant de communiquer dans toutes les situations du monde des affaires.
- • Consolider les bases linguistiques : structures grammaticales et expressions types
- • Etre capable de converser en langue anglaise
- Etre capable de rédiger un cahier des charges en anglais, marketing, avant projet commercial en anglais
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- demandeurs pôle emploi
- salariés du privé tout secteur
Prérequis
- niveau pré intermédaire
- maîtriser les bases et les fondamentaux de la langue
Contenu de la formation
-
Développer sa compréhension de l'anglais professionnel
- Etude du vocabulaire propre au domaine d'activité de votre entreprise et à vos activités professionnelles quotidiennes.
- Travail sur des champs lexicaux plus généraux: études de marché
-
S'exprimer en anglais professionnel
- Les expressions à connaître pour gérer une conversation face à face ou téléphone, reformuler, etc.
- Etre capable de s’exprimer à l’oral en anglais avec fluidité
-
Comprendre et répondre aux documents professionnels
- Format et mise en page : abréviations, dates et chiffres, mots de liaison, formules de politesse
- Courriers et Fax : demande de renseignement, lettre de réclamation, courrier standard, compte-rendu de réunion.
-
Animer ou participer à une réunion
- Annoncer l'ordre du jour.
- Savoir exprimer clairement une idée, son avis, son accord ou son désaccord.
- Savoir argumenter, discuter, négocier.
- Poser des questions correctement
- Savoir répondre aux questions.
-
Assurer une présentation professionnelle en anglais Présenter les chiffres de la société.
- Résumer une situation.
- Décrire un produit et son processus de production.
- Décrire succinctement le bilan de la société.
-
Les situations de communication informelle
- Pouvoir aborder des sujets extra-professionnels.
- Savoir gérer un repas d'affaires en anglais.
- Connaître les différences entre milieux d'affaires français et anglo-saxons : règles de politesse, conventions de prise de parole…
Équipe pédagogique
la formation sera assurée par un formateur de niveau Bac+ 3 ou un formateur de langue maternelle pour les cours en visio
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- accueil téléphonique et mail des stagiaires de formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- La formation prendra appui sur des supports divers et variés (supports audio, vidéo, photocopies, textes d’actualité, articles de presse (fournis par le formateur lors des cours en visio.
- L’évaluation de l’élève stagiaire se fera au fur et à mesure des apprentissages. Une évaluation initiale en début de formation est prévue, d’une part avec le formateur : il sera chargé de tester la compréhension orale et écrite du stagiaire de formation à partir d’un texte support + extrait audio (afin d’évaluer son niveau de départ et d’adapter le contenu de la formation).
- En début de formation , un test sera également proposé évaluant le niveau du stagiaire (de A 1 à C1). En cours de formation, les notions abordées sont également évaluées à travers des exercices d’applications.
- Une évaluation sommative en fin de formation (vérification de l’acquisition des savoirs abordés en cours de formation) sera également proposée par le formateur en visio.
Qualité et satisfaction
Satisfaction moyenne de la formation : 8,6/10.
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(17 avis)